«6οΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΠΟΝΤΟΥ»

Σας ενημερώνουμε ότι η Συντονιστική Επιτροπή Νεολαίας της Παμποντιακής Ομοσπονδίας Ελλάδος και το Ερευνητικό Κέντρο του Σωματείου «Άγιος Γεώργιος» διοργανώνουν τον 6^Ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα την ιστορική πορεία των Ελλήνων του Πόντου. Στόχος του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη της ιστορίας των Ελλήνων του Πόντου και η ευαισθητοποίηση των νέων, ώστε μέσα από την αναζήτηση και την έρευνα να οδηγηθούν στην εθνική αυτογνωσία.

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Α/θμιας (δημιουργία καλλιτεχνικής εργασίας) και Β/θμιας Εκπ/σης (παραγωγή γραπτού λόγου).

Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές ως τις 31 Ιουλίου 2016 στη διεύθυνση:  Παμποντιακή Ομοσπονδία Ελλάδος, Λ. Νίκης 1, T.K. 112 52 Θεσσαλονίκη.

Η συμμετοχή των σχολείων είναι προαιρετική.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αντλήσουν περισσότερες πληροφορίες από το συνημμένο έγγραφο, καθώς και από τις ιστοσελίδες www.peristereota.com, www.neolaia.poe.org.gr και www.poe.org.gr

Κλέφτικο, "Του Βασίλη"

Οι πολεμικές εμπειρίες των κλεφτών

Πορτρέτο έλληνα αρματολού. Η ληστεία -φαινόμενο με προοθωμανικές καταβολές στα Βαλκάνια- άρχισε να προσφέρει μετά τα μέσα του 17ου αιώνα διευρυμένες ευκαιρίες διαφυγής από την εξαθλίωση της ζωής στις αγροτικές επαρχίες της ηπειρωτικής Ελλάδας. Ταξιδιωτικές μαρτυρίες και κρατικά έγγραφα του 18ου αιώνα κάνουν λόγο για δεκάδες ένοπλες ομάδες, οι οποίες επιτίθεντο σε εμπορικές αποστολές, σε κρατικούς αξιωματούχους, σε ταξιδιώτες, ακόμα και σε χωριά και πόλεις, αποκομίζοντας χρήματα, όπλα και τρόφιμα. Τα λημέρια τους βρίσκονταν σε δυσπρόσιτες χαράδρες και κορυφές σ' ολόκληρο τον ορεινό όγκο από την Καστοριά ως τα βουνά της Λαμίας. Εκεί συμβίωναν

"Με την ποίηση πολεμάμε τον ρατσισμό" - 21η Μαρτίου: "Διεθνής Ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του ρατσισμού", "Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης"

Ποίημα ανώνυμου παιδιού από την Αφρική (προτάθηκε από τα Ηνωμένα Έθνη ως το καλύτερο ποίημα του 2006)
Όταν γεννιέμαι, είμαι μαύρος
Όταν μεγαλώσω, είμαι μαύρος
Όταν κάθομαι στον ήλιο, είμαι μαύρος
Όταν φοβάμαι, είμαι μαύρος
Όταν αρρωσταίνω, είμαι μαύρος
Κι όταν πεθαίνω, ακόμα είμαι μαύρος
Κι εσύ λευκέ άνθρωπε
Όταν γεννιέσαι, είσαι ροζ
Όταν μεγαλώνεις, γίνεσαι λευκός
Όταν κάθεσαι στον ήλιο, γίνεσαι κόκκινος
Όταν κρυώνεις, γίνεσαι μπλε
Όταν φοβάσαι, γίνεσαι κίτρινος
Όταν αρρωσταίνεις, γίνεσαι πράσινος
Κι όταν πεθαίνεις, γίνεσαι γκρι
Και αποκαλείς εμένα έγχρωμο...

Η Επανάσταση του ’21 στη ζωγραφική. Φιλέλληνες Ευρωπαίοι και Έλληνες ζωγράφοι. (1ο Μέρος) Μια συμβολή του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης (Βαλταδώρειου) στον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821.

Σχεδιασμός –επιμέλεια κειμένων (αποσπασμάτων) : Κατερίνα Χιωτέρη

Επιλογή  κειμένων (αποσπασμάτων) και πινάκων: Κώστας Ντιος

     
 Το 1755 ο Γερμανός μελετητής της κλασικής Ελλάδας Βίνκελμαν γράφει σ’ ένα σύγγραμμά του ότι «το ιδεώδες της καλαισθησίας γεννήθηκε κάτω από τον ουρανό της Ελλάδας». Είναι η εποχή που η διαδικασία εξιδανίκευσης της  αρχαιότητας έχει αρχίσει. Σύντομα η Ευρώπη θα συμμεριστεί την άποψη του Βίνκελμαν ότι «μοναδική πηγή των προτύπων ζωής και μόρφωσης ήταν η αρχαία Ελλάδα».

     Η απερίγραπτη ελληνομανία της Ευρώπης στις αρχές του 19^ου αι. όχι μόνο τροφοδότησε την τέχνη και τη λογοτεχνία αλλά συμπαρέσυρε  τις διακοσμητικές τέχνες, την κόμμωση, την ενδυμασία, έγινε τρόπος ζωής.  Αυτήν την εποχή το ταξίδι των καλλιεργημένων Ευρωπαίων στην Ελλάδα έχει θεσμοθετηθεί και έχει πάρει διαστάσεις προσκυνήματος σ’ ένα καθαγιασμένο απ’ το χρόνο χώρο. Αυτόν τον πρωταγωνιστικό ρόλο της αρχαιότητας θα καταργήσει η Ελληνική Επανάσταση που χαιρετίστηκε με ενθουσιασμό από τις φιλελεύθερες συνειδήσεις και πλούτισε τις ευρωπαϊκές εμπνεύσεις με νέα φαντασμαγορική θεματογραφία. Η εικονογραφία του ’21 ενέπνευσε σημαντικούς Ιταλούς, Βέλγους, Άγγλους, Ολλανδούς και Γερμανούς, κυρίως, ζωγράφους.

Εικόνα 1: "Ο θάνατος του Λάμπρου Τζαβέλα" (107Χ132 εκ.),Vivo Donato Francesco, 1855, Εθνική Πινακοθήκη και Μουσείο Αλέξανδρου Σούτζου, Παράρτημα Ναυπλίου

    

Η Επανάσταση του ’21 στη ζωγραφική. Φιλέλληνες Ευρωπαίοι και Έλληνες ζωγράφοι (2ο Μέρος) Μια συμβολή του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης (Βαλταδώρειου) στον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821.

Το ’21 μέσα από τα μάτια των Ελλήνων ζωγράφων

     Ο Μακρυγιάννης έμαθε γράμματα στα γεράματά του, για να γράψει τα απομνημονεύματά του, πίστευε όμως ότι, εκτός από το γραπτό λόγο, χρειάζονται και εικόνες, αφού το μεγαλύτερο μέρος των Ελλήνων ήταν αγράμματο. Αρχικά ανέθεσε σ’ έναν Ευρωπαίο ζωγράφο να του ζωγραφίσει, γρήγορα όμως κατάλαβε πως με τους όρους της λόγιας τέχνης ήταν αδύνατο να απεικονιστεί η αφηγηματική ροή των γεγονότων και των περιστατικών του Αγώνα που ήθελε να αναπαραστήσει. Είχε ανάγκη από τον «υπερλογικό» χώρο της βυζαντινής και της λαϊκής τέχνης. Έτσι θα γινόταν πιο κατανοητή η εικόνα από τους ομοίους του. Στράφηκε λοιπόν στον Ζωγράφο, παλαίμαχο αγωνιστή από τη Βαρδώνα της Λακωνίας. Ο ζωγράφος του Μακρυγιάννη είναι ο Δημήτριος και όχι ο Παναγιώτης. Ένα μνημονικό σφάλμα του Μακρυγιάννη, που θυμόταν τα ονόματα πατέρα και γιου αντίστροφα, δημιουργούσε πάντοτε αμηχανία σε όσους ασχολούνταν με το θέμα. Ο Δημήτριος λοιπόν Ζωγράφος με τους γιους του (γνωρίζουμε μόνο το όνομα του Παναγιώτη) δούλεψε υπό τη συνεχή επίβλεψη του στρατηγού από το 1836 ως το 1839. Φιλοτεχνήθηκαν εικοσιπέντε πίνακες βυζαντινής τεχνικής σε ξύλο διαστάσεων 56Χ40 εκατοστά ζωγραφισμένοι με αυγοτέμπερα. Τα έργα αυτά αποτελούν την ιστορικά πρώτη και καλλιτεχνικά αξεπέραστη εικονογράφηση του Αγώνα, που έδωσε η ελληνική τέχνη.

Η Επανάσταση του ’21 στη ζωγραφική. Φιλέλληνες Ευρωπαίοι και Έλληνες ζωγράφοι (3ο Μέρος) Μια συμβολή του 1ου Γυμνασίου Κοζάνης (Βαλταδώρειου) στον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821.

     Ο Νικόλαος Γύζης γεννήθηκε στο Σκαλοχώρι της Τήνου το 1842. Σπούδασε στην Αθήνα και το Μόναχο. Σύγχρονος του Λύτρα, θα είναι ο πρώτος Νεοέλληνας που εξελίχθηκε πνευματικά μέσω της ζωγραφικής. Σε ηλικία 40 χρονών διορίζεται καθηγητής της Ακαδημίας του Μονάχου. Από τα πιο χαρακτηριστικά έργα του «Το παιδομάζωμα», και το «Κρυφό Σχολειό».

Εικόνα 38: "Το παιδομάζωμα" (72Χ50 εκ.), Νικόλαος Γύζης,1875, Αθήνα, Εθνική Πινακοθήκη

"Τι προκάλεσε το μεγάλο λοιμό στην Αθήνα;" - Διαδραστικό παιχνίδι

Ανάμεσα στο 430 και 426 π.Χ. ξέσπασε στην Αθήνα ένας φοβερός λοιμός που σκότωσε το ένα τρίτο σχεδόν του πληθυσμού. Οι επιστήμονες πιστεύουν πλέον ότι ο λοιμός μεταδόθηκε από τους ναύτες ενός πλοίου που κατέπλευσε στο λιμάνι του Πειραιά από τη βόρεια Αφρική.  Η επιδημία εξαπλώθηκε γρήγορα στην πόλη λόγω της υπερσυγκέντρωσης ανθρώπων που προσπαθούσαν να σωθούν από τις επιθέσεις των Σπαρτιατών κατά τη διάρκεια του Πελοποννησιακού πολέμου.

Εκείνη την εποχή οι άνθρωποι δεν κατανοούσαν για ποιους λόγους μεταδίδεται μια ασθένεια. Διαφορετικές εκδοχές διατυπώνονταν όπως και διαφορετικές θεωρίες για την αντιμετώπισή της.  Αν εσείς ξέρετε περισσότερα, προσπαθήστε... να σώσετε τον ασθενή σας.

http://www.ancientgreece.co.uk/knowledge/challenge/cha_set.html

«45ος Διεθνής Διαγωνισμός Αλληλογραφίας Νέων 2016»

Η Παγκόσμια Ταχυδρομική Ένωση (Universal Post Union - Π.Τ.Ε.), ιδρυτικό μέλος της οποίας είναι η χώρα μας, είναι ένας διεθνής οργανισμός που συγκαταλέγεται στους εξειδικευμένους διακυβερνητικούς οργανισμούς του Ο.Η.Ε. και έχει καθιερώσει με το Συνέδριο του Τόκυο το 1969 Διεθνή Διαγωνισμό επιστολικών εκθέσεων για νέους και νέες έως 15 ετών.

Ο διαγωνισμός αυτός έχει σκοπό να κεντρίσει το ενδιαφέρον των νέων για το συγκεκριμένο τρόπο επικοινωνίας, να αναπτύξει την ικανότητά τους να συντάσσουν επιστολικές εκθέσεις, να καλλιεργήσει την οξύνοιά τους και να συμβάλει στη σύσφιξη των διεθνών σχέσεων φιλίας, που αποτελεί μία από τις βασικές αποστολές της Π.Τ.Ε.

Το θέμα του διαγωνισμού που επιλέχθηκε για το έτος 2016 είναι:

«Γράψτε μια επιστολή στον 45χρονο εαυτό σας»

Γιάννης Μαγκλής, "Γιατί;"

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΑΓΚΛΗΣ (1909)

Ο Γιάννης Μαγκλής γεννήθηκε στην Κάλυμνο. Ο πατέρας του, άλλοτε κτηματίας στη Μικρασία, ήταν υποδιευθυντής ελληνοαγγλικής εταιρείας εμπορίας σφουγγαριών. Στη γενέτειρά του ο Γιάννης Μαγκλής τέλειωσε το Γυμνάσιο και εργάστηκε σε νεανική ηλικία στα σφουγγαράδικα. Από το 1926 και για δυόμισι χρόνια εργάστηκε σε αποθήκη επεξεργασίας σφουγγαριών, όπου διακρίθηκε και στάλθηκε από την εργοδότρια εταιρεία εσωτερικός σε λύκειο της Χάβρης της Γαλλίας για να συμπληρώσει τις γνώσεις του. Μετά την ολοκλήρωση των εκεί σπουδών του προάχθηκε σε υποδιευθυντή του παρισινού υποκαταστήματος. Κατά τα χρόνια της παραμονής του στη γαλλική πρωτεύουσα στράφηκε με ενδιαφέρον στη μελέτη Ιστορίας, Φιλοσοφίας και Λογοτεχνίας. Το 1933 πήρε μετάθεση στη γενέτειρά του και λόγω των σκληρών συνθηκών εργασίας προσβλήθηκε από φυματίωση, ασθένεια που εγκαινίασε τις μακρόχρονες περιπέτειες της υγείας του. Το 1937, κατά τη διάρκεια νέας μετάθεσής του στην Αίγινα γνωρίστηκε με το Νίκο Καζαντζάκη, ο οποίος στάθηκε πνευματικός οδηγός και συμπαραστάτης του.

«Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ποίησης Γιάννη Κουτσοχέρα 2016»

O Δήμος Καλαβρύτων, τιμώντας τον προικισμένο λογοτέχνη και μαχόμενο επιστήμονα Γιάννη Κουτσοχέρα, προκηρύσσει, για εικοστή δεύτερη συνεχή χρονιά, Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης με τίτλο «Άθλον Ποιήσεως-Γιάννης και Λένα Στρέφη Κουτσοχέρα» και θέμα σχετικό με το Καλαβρυτινό Ολοκαύτωμα.

            Στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν μέρος, μέχρι δύο διαδοχικές χρονιές, μαθητές δημοσίων και ιδιωτικών Δημοτικών Σχολείων, Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων και ΕΠΑ.Λ. της χώρας. Οι οδηγίες του διαγωνισμού, καθώς και οι προτεινόμενες κατηγορίες βράβευσης περιγράφονται στην επισυναπτόμενη προκήρυξη.

Για περισσότερες πληροφορίες, σχετικά με τη διεξαγωγή του διαγωνισμού, παρακαλείστε όπως απευθύνεστε στην κα Μιχαλοπούλου Γιώτα, στο τηλέφωνο 26923-60403 ή αποστείλετε μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση dimos.kalavriton@1363.syzefxis.gov.gr.

ΑΡΧΕΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΤΕΧΝΗΣ. ΟΜΑΔΑ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ. 2ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΟΙΗΣΗΣ.

Το ΑΡΧΕΙΟ ΙΣΤΟΡΙΑΣ & ΤΕΧΝΗΣ ανακοινώνει τον 2^ο Πανελλήνιο διαγωνισμό ποίησης 2015 – 2016. Μετά την αναβολή του διαγωνισμού που δόθηκε τον περασμένο Μάρτιο και την μετάθεσή του για την νέα χρονιά 2016 ανακοινώνει ότι όσα ποιήματα είχαν σταλεί το διάστημα Οκτωβρίου – Μαρτίου, δεν ακυρώνονται αλλά θα συμμετέχουν εκ νέου στο διαγωνισμό, ο οποίος διέπεται από τους παρακάτω όρους.

ΟΡΟΙ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

1. Το θέμα του διαγωνισμού είναι :

¨ ΑΛΙΑΚΜΟΝΑΣ ¨ το αέναο ποτάμι του φωτός και της ευφορίας.

"Θεοί και Πανελλήνιες Εορτές" -Διαδραστικό παιχνίδι"

Πύθια; Ίσθμια; Ποιον θεό ή θεά τιμούσαν σε κάθε  γιορτή; Ευκαιρία να το ανακαλύψεις!

 http://www.ancientgreece.co.uk/festivals/challenge/cha_set.html

"Το αρχαιοελληνικό σπίτι"- Διαδραστικό παιχνίδι

Το αρχαιοελληνικό αθηναϊκό σπίτι ήταν αρκετά απλό στη διαρρύθμισή του και χτιζόταν με βάση συγκεκριμένους κοινωνικούς κανόνες π.χ. ξεχωριστά δωμάτια για γυναίκες και άνδρες. Σε ποιο δωμάτιο θα μπορούσε να βρίσκονται οι ένοικοι και οι επισκέπτες τους κατά τη διάρκεια της ημέρας ή κατά τη διάρκεια ενός συμποσίου; Παίξτε... και διασκεδάστε!

http://www.ancientgreece.co.uk/dailylife/challenge/cha_set.html

2016: Έτος Ρωσοελληνικής και Ελληνορωσικής Φιλίας

Το Διαβαλκανικό Φιλολογικό Συνέδριο, ανταποκρινόμενο στις απαιτήσεις των καιρών για περαιτέρω γνωριμία και σύσφιξη των σχέσεων ανάμεσα στους δύο λαούς και χώρες, που τους ενώνουν ακατάλυτοι δεσμοί φιλίας και συνεργασίας αιώνων και αιώνων, εγκαινιάζει σήμερα επίσημα το «Έτος Φιλίας», φέρνοντας το φιλότεχνο κοινό της Ελλάδας πιο κοντά σε κορυφαίες στιγμές από την ιστορία της Τέχνης στη Ρωσία από τον 12-ο και μετά αιώνα.

Το προβάδισμα δίνεται στη μουσική, η οποία σήκωσε στα στιβαρά  φτερά της και ανάδειξε στίχους (ανώνυμων και επώνυμων ποιητών, δημοτικών και λόγιων) αξεπέραστης ανθρωπιάς και απαράμιλλης αισθητικής αξίας. Την εκτελούν οι καλύτερες φωνές, γυναικείες και ανδρικές, της Ρωσίας και άλλων λαών του ευρύτερου γεωγραφικού και πολιτισμικού χώρου. 

"Ονοματοθεσία στο Βυζάντιο και στην αρχαία Ελλάδα" - Πολιτιστικό Πρόγραμμα "Η περιπέτεια των ονομάτων"

Σοφία Λιάκου (Γ2), Χρύσα Παπαθανασίου  (Γ3)

Εισαγωγή

 Τα ονόματα ανέκαθεν είχαν σπουδαία σημασία για την ανθρώπινη επικοινωνία, καθώς έπαιζαν το ρόλο των στοιχείων εκείνων με τα οποία γινόταν γνωστή η δήλωση προσώπων. Η ονοματοθεσία των παιδιών μας είναι μία από τις σημαντικότερες στιγμές της ζωής τους και επιτυγχάνεται με το Μυστήριο της Βάπτισης. Την ιερή αυτή ημέρα όχι μόνο επιλέγουμε ένα όνομα, που θα είναι σύντροφος του παιδιού μας για πάντα αλλά και με την διαδικασία της τελετής γίνεται η συνένωση του βρέφους με την οικογένεια και η πρώτη του επαφή με το Θεό.

"27 Ιανουαρίου -Ημέρα Μνήμης του Ολοκαυτώματος"

Δείτε το βίντεο του 2ου ΓΕΛ Καισαριανής με θέμα "Το ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι". Το βίντεο βραβεύτηκε σε μαθητικό διαγωνισμό που συνδιοργάνωσαν η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδας.

"Τα ονόματα των Νεοελλήνων και οι πηγές προέλευσή τους"- Πολιτιστικό πρόγραμμα "Η περιπέτεια των ονομάτων"

Από τους μαθητές του Γ'3:

Γιάννη Παπαδόπουλο

Γιάννη Σιακαβάρα

Λεωνίδα Σκάκα

 

  ΤΟ ΟΝΟΜΑ

 Τα ονόματα ανέκαθεν είχαν σπουδαία σημασία για την ανθρώπινη επικοινωνία και κατανόηση, δεδομένου ότι έπαιζαν το ρόλο των στοιχείων εκείνων με τα οποία γινόταν γνωστή η δήλωση προσώπων, ζώων και αντικειμένων. Το όνομα γρήγορα εξελίχθηκε σε μέσο με το οποίο δηλώνεται κάποιο πρόσωπο ή πράγμα. Και αν το όνομα  έχει σημασία για το φυτικό και ζωικό κόσμο, πολύ περισσότερο έχει για τον άνθρωπο, στον οποίο είναι εντονότερος ο προσωπικός χαρακτήρας, τα  ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που  εμφανίζονται σε διαφορετικούς ανθρώπους

"Χτίσε τον δικό σου ναό"- Διαδραστικό παιχνίδι

Δωρικού ή Ιωνικού ρυθμού; Πορώλιθος ή μάρμαρο; Αυτά ... και πολλά άλλα προβλήματα έχει να επιλύσει ο αρχαίος αρχιτέκτονας. Ποια είναι η δική σας πρόταση;
http://www.ancientgreece.co.uk/acropolis/challenge/cha_set.html

"ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 18ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ"

              Η Πανελλήνια Ένωση Λογοτεχνών (Π.Ε.Λ.) προκηρύσσει

                     τον 18^ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό 2016

ΟΡΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ:

1)    Ο διαγωνισμός περιλαμβάνει δύο είδη του λόγου: Ποίημα και Διήγημα.

2)    Τα ποιήματα δεν πρέπει να υπερβαίνουν τουs 30 στίχους, και τα διηγήματα τις 6 σελίδες. Το μέγεθος των χαρακτήρων θα είναι σε όλα 14.

3)    Δικαίωμα συμμετοχήs έχουν μαθητές και μαθήτριες της Γ' τάξεως Γυμνασίου και όλων των τάξεων Λυκείου και Τ.Ε.Ε., ηλικίας  μέχρι και  20 ετών, με ένα μόνο ποίημα ή διήγημα.

4)    Ο ίδιος διαγωνιζόμενος έχει δικαίωμα συμμετοχής και στις δύο κατηγορίες ταυτόχρονα, αρκεί να πληροί τους απαραίτητους όρους συμμετοχής για έκαστο είδος.

"Αναγνώρισε τους θεούς από τα σύμβολά τους" - Διαδραστικό παιχνίδι

Οι αρχαίοι Έλληνες αναγνώριζαν τους θεούς στις παραστάσεις των αγγείων από τα σύμβολα που έφεραν. Μπορείς να κάνεις το ίδιο; 

http://www.ancientgreece.co.uk/gods/challenge/cha_set.html

"Ελληνικοί Ουρανοί" ["Greek Skies"] βραβευμένο timelapse βίντεο του Παναγιώτη Φιλίππου

"Γίνε κυβερνήτης μιας τριήρους στη ναυμαχία της Σαλαμίνας" - Διαδραστικό παιχνίδι

Έφτασε η κρίσιμη ώρα όπου Έλληνες και Πέρσες θα ναυμαχήσουν στα νερά της Σαλαμίνας. Είσαι κυβερνήτης μιας τριήρους που λαμβάνει μέρος στη ναυμαχία. Πόσο απτελεσματικός/ή είσαι στους αμυντικούς και επιθετικούς ελιγμούς; 

http://www.ancientgreece.co.uk/war/challenge/cha_set.html